miércoles, 23 de septiembre de 2015

Què vol dir ser "Cineasta"?

Reflexionem, escrivim i compartim tot allò que cal per ser cineasta i fer cinema. Ens va ajudar molt, recordar els projectes que hem fet a l'escola anteriorment.


   

domingo, 20 de septiembre de 2015

Paraules relacionades amb el cinema

Per iniciar el curs, els primers dies de classe escrivim i compartim les paraules que coneixem relacionades amb el cinema.
PARAULES RELACIONADES AMB EL CINEMA:
Curt, pel·lícula, mirar, seqüència, visionat, minuts Lumière, tràveling, actuar, interpretar, pla obert, 3D, desenfocar, enfocar, sonidista, panoràmica, veu en off, imaginació, nítid, enquadrament, paisatges, flou, acció, efectes especials, cineasta, planificar, guió, escriure, natura, flaix, emoció, trípode, so ambient, zoom, esforç, atrezzo, balanç de blanc, “gosset”, director, música, film, tallar, claqueta, gravar, imatges, càmera(persona), silenci, aprendre, actor, plans, història, pla ta ncat, sons, càmera (aparell), càmera lenta, fotos, imatges, elements interposats, entorn, “fer boleta”, sala de cinema, on/off, situacions, ficció, fantasia, drama, sentiments, descobrir, decidir, documental, objectiu, pensar, amistat, amics, treball en grup, treball en equip, entreteniment, zeppeling, personatges, escenes, “zapata”, suggerir, cinta, DVD, pausa, concentració, projecció, guionista, subtítols, micròfon, memòria històrica, temps, localitzacions, retrat, perxa, diàlegs, repetició, play, auriculars, muntar, muntatge, making of, crear, reproducció, protagonista, blanc i negre, germans Lumière, llum, color, animació, espai, fotografia...
Tot seguit, intentem fer diferents classificacions. Cadascú fa servir la seva estratègia: amb llistes, columnes, amb colors... Aquests és un exemple:

lunes, 14 de septiembre de 2015



       


        ELABORAMOS O MATERIAL QUE SEXA PRECISO PARA PRACTICAR O XOGO ESCOLLIDO


        Por grupos, pensaron que podrían utilizar  para elaborar  o material necesario para o xogo, anotaron as posibles respostas a través dunha “chuvia de ideas”.

        Fixéronse co necesario para construir o material.

        E cada clase  construiu o seu.